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摘要: 组词的好方法，充分体现了本次教学研讨活动“享学课堂，协同学习”的主题以学生为主体，加上老师的适当引导，让学生通过读书。王老师今天为老师家长们整理了二年级语文下册识字表生字注音组词+注音练习，寒假在家给
组词的好方法，充分体现了本次教学研讨活动“享学课堂，协同学习”的主题以学生为主体，加上老师的适当引导，让学生通过读书。王老师今天为老师家长们整理了二年级语文下册识字表生字注音组词+注音练习，寒假在家给孩子提前预备！识字表生字注音。对于小学生来说，能顺利掌握课文中的生字，并认清字音给生字组词，就已经为基础知识学习打下了良好的基础为了满足各位同学。
接下来正式进入活动主题，志愿者从汉字的拼音字形笔画笔顺释义组词等方面向小读者介绍了“敏”“值”二字的知识在此。
