摘要: 书法的最高境界应该是什么样的呢?我想是“雅俗共赏”!证据是,书圣王羲之的书法,不懂书法的人看着也认为好看,懂书法的人也感觉喜欢,高深造诣书法家会爱不释手,这就是所谓的“雅俗共赏”。想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”!
书法的最高境界应该是什么样的呢?我想是“雅俗共赏”!证据是,书圣王羲之的书法,不懂书法的人看着也认为好看,懂书法的人也感觉喜欢,高深造诣书法家会爱不释手,这就是所谓的“雅俗共赏”。想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”。
那王羲之又是怎样的表现“雅俗共赏”的呢?其“雅俗共赏”方法、标准又是什么,以及对书法艺术产生了什么影响呢?
“雅俗共赏”,顾名思义是指:有学问、知识的雅士和没文化、没学问的俗人在欣赏书法艺术品时都能得到美的感受,故而称之。
谁的作品有这么大的本事,能满足不同人之需要?而且都为之叫好呢?我们都知道“众口难调”这个词,但我们看书圣的王羲之的《兰亭序》。
从一千多年以前到今天还这么“火”,令人惊讶,站在流行的角度,王羲之的书法应当是流行中的流行,从古代一直流行到今天。是什么原因使他达到这么高的书法艺术境界呢?我认为,就是“雅俗共赏”。
原因有三:
好看、层次和永恒,缺一不可。
1、好看
最好的书法是好看的,“雅俗共赏”的。
书法是视觉艺术,一件好的书法作品首先要好看。
就如同一首歌曲,首先要有好的旋律,要好听,只有好看、好听了才有可能被欣赏、被传颂。就如在看电视首先是感觉,不好听、不好看立即换台,根本不会去考虑后边的内容如何。
由此证明,在初次接触的时候,靠的就是印象、感觉,只要印象好、感觉好就可往下进行,这就像青年男女相亲一样,这也许就是我们最普通的生活方式。
好看、不好看,好听、不好听,就这么简单,不需要理由。如:在生活中,父母判定儿子学习的好坏就是看他的学习成绩,这是一硬性指标,不需要其他理由。
再看王羲之的书法,首先是好看,所以,从晋朝到今天,王羲之的影响是任何一个时代的大书家都不能相比的。
这种永久性的磁性、张力、和穿透力,深深地打动着各朝各代、各个层次的人们的心灵,受到人们的爱戴和青睐。
而随着年代的久远,科学技术的不断向前发展,王羲之的热度有增无减,而且还在不断地升高。
这不得不使我们深思,是什么原因使王羲之的魅力无穷?一千多年来风采依旧?是各朝各代达观贵人的推崇?还是黎民百姓的酷爱?
以我看各个方面的因素都有,关键就是“好看”。就像糖一样,谁吃都是甜的;像肉一样,谁吃都是香的。
2、层次
最好的书法是有层次的,是分里层与外层的。
俗话说:“行家看门道,利巴看热闹。”
说的就是层次,热闹就是表层,门道就是内层。
不同层次的人看到的也不同,不同的时代、不同的文化背景也有着不同的认识、不同的理解。
如老百姓看王羲之的书法看到的是表层,结构匀称、线条流畅,像绿叶丛中一点红,是一亮点,吸引着眼球,凭的就是直觉感受。
而学者和书家看着也好看,不过又多了一层是往里看,他不仅仅看到了外层,更主要的是看到了内层,看到了它的内涵。
学者和书家常去欣赏王羲之书法形成的原因、风格的特点、书写的技巧等等,常被书法的精彩所感动。
就像那好吃的糖,使用者只管使用,知道甜、好吃就行;研究者就不同了,不但知道甜、好吃,还要知道它为什么甜?为什么好吃?知道糖的分子结构等等。
因此,在书家的眼里,王羲之的书法,添之一点则多余,去之一点则不足,其造型达到如此的严密,其意境达到如此的深度、广度,不得不使人感到惊奇、佩服。
可以说,王羲之书法已经达到了表里统一、雅俗共赏的最高境界。
3、永恒
最好的书法是永恒的,是不受时间、空间制约的,她像太阳一样永远地闪烁着光芒。
王羲之的书法就是从晋朝以来一直照耀着书坛,同时也造就了很多书法大家,形成了一个完整的体系。
如王献之、米芾、赵松雪、董其昌等等等都出于王羲之的门下,形成了不同的风格,大大地丰富了王羲之的书法体系,创造了一个个新的亮点。
王羲之的书法是永恒的,他的永恒是唐代皇帝李世民的慧眼,发现了王羲之的伟大,举国上下收集王羲之的字,集成《圣教序》留在了世间,故李世民也是伯乐,为王羲之书法的传播做出了很大的贡献。由于对王羲之书法的酷爱,把唯一的真迹《兰亭序》殉葬。
流传下来的王羲之的作品都是摹本,但这丝毫并不影响王羲之书法的地位,反而大大增加了神秘性,可爱性。
从以上的例子看出,美就是美的,谁看都是美的。
不美的,自己怎么说,那也不美。
老百姓到底欣赏什么呢?标准是什么?就这个问题,有一次我和一位同道朋友谈论,说如果书法评选像歌手大奖赛一样让群众参加,是否就会公平一些?
答案是不行,毕竟老百姓懂得太少。站在书家的角度,老百姓是不太懂书法的,因为书法是一门博大精深的艺术,此说法有道理。
但如果站在老百姓的角度上说,作品发表就是让人看的,也没有说不让老百姓看哪?
老百姓看了也有发言权,也可以说好也可以说坏,老百姓有老百姓的审美观。对食品来说:好吃、不好吃,对事物来说:好用、不好用,好看、不好看,就是这么简单,不需要理由。我在想,写字是要给谁看的?
这很关键,有的说我写字是给自己看的,有的说我写字是给行家看的,有的说我写字是给大家看的,这就为不同的欣赏者提供了对象。不过一旦发表就属于大众的,就要接受不同的声音,只要声音是真诚的,不管说什么都是对的,因为站的位置不同、层次的不同,此时作者一定要表现出大度和宽容,能听进去好听的,但更能接受不好听的,或许正是这不好听的对你会有很大的帮助。
王羲之的书法为什么都说好?这怎么解释?
答案就是:真正的美,谁看都是美的。
再者,做为一个书家,要从王羲之的身上看到什么,学到什么,怎么才能适应广大欣赏者的需要,达到“雅俗共赏”之高度,这才是最重要的。