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学习王羲之书法的两条路 临法帖学书论

0 2022-03-21 15:40:42

摘要:  “取法乎上,仅得其中;取法乎中,不免为下”,所以学什么东西,都应该跟最好的人学。在书法这个领域,王羲之称第二,没人敢称第一,所以每一个学书法的人都应该向王羲之取经。想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”!

“取法乎上,仅得其中;取法乎中,不免为下”,所以学什么东西,都应该跟最好的人学。在书法这个领域,王羲之称第二,没人敢称第一,所以每一个学书法的人都应该向王羲之取经。想了解更多书法相关干货内容,请持续关注“集大家书法”!

学习王羲之有两条路,一是临写他的法帖,二是学习他的书论。

王羲之的传世书论据说有六种:

《自论书》、《题卫夫人〈笔阵图〉后》、《书论》、《笔势论十二章并序》(又名《教子敬笔论》)、《用笔赋》、《天台紫真传授笔法》(又名《记白云先生书诀》)。

查考起来,这些文章是否真是王羲之写的颇有疑问。

但即便是假的,我们也可以借假修真,毕竟它们已顶着王羲之的名声流传了千年,还是有点东西的。

在这几篇文章里,《笔势论十二章并序》(下简称《笔势论》)的噱头最大。

众所周知,王羲之有一个小楷代表作叫《乐毅论》,而这篇《笔势论》据说是《乐毅论》背后的内功心法。

王羲之和王献之说,这东西是咱家秘籍,你可千万别跟人说:

今书《乐毅论》一本及《笔势论》一篇,贻尔藏之,勿播于外,缄之秘之,不可示知诸友。

搞得那么神秘,《笔势论》里到底讲了啥呢?

让我们挑五条学习一下吧。

1、

始书之时,不可尽其形势,一遍正脚手,二遍少得形势,三遍微微似本,四遍加其遒润,五遍兼加抽拔。如其生涩,不可便休,两行三行,创临惟须滑健,不得计其遍数也。

临帖,不可能一遍掌握所有要点。

第一遍就是熟悉一下,第二遍学结构形势,第三遍有点靠谱了,第四遍关注具体点画,该有力的有力,该圆润的圆润,第五遍关注整体,加强字与字的联系。

当然,上面说的是理想状况,在现实操作中,很可能临了五遍还是很生涩,这时候千万不能放弃,临帖追求的是准确流利,不要想临了多少遍。

这一条讲的是怎样临帖,这里有一个很宝贵的知识——就是临帖要学会任务分解。

一个字帖有笔画、有结构、有章法,刚开始临对帖不熟悉,很难一下子全掌握,最好是把这个任务分解成若干项,然后依次解决。

2、

若平直相似,状如算子,上下方整,前后齐平,此不是书,但得其点画耳。

如笔画平直呆板,一个字一个字像摆算筹,上下方整,前后齐平,这不是书法,顶多不过会一些点画的写法而已。

这里有必要引用大老师的一句名言“线不是线,是复杂的平面”。

这说的是一个很简单很重要但又很容易被忽略的事:书法里的线条不是几何学上的线条,它其实更像几何学上的平面图形。

《朝侯小子残碑》里的“一”

看一个最简单的实例吧,这是《朝侯小子残碑》里的“一”,这个“一”明显不是数学里的线段啊。

要写好一个笔画,得思考入笔是圆是方、上下边沿线要不要平行……

3、

分间布白,上下齐平,均其体制,大小尤难。大字促之贵小,小字宽之贵大,自然宽狭得所,不失其宜。

分间布白,上下齐平,使字的体制在视觉上均匀,处理字的大小尤其难。

大字要约束它贵在写得小,小字要舒展它贵在写得大,这样就自然宽窄各得其所,不失其应有的姿态了。

这里说的大字、小字应该不是大楷、小楷的意思,而是说有的字字形显大,比如清,有的字容易显小,比如上。

大大小小的字摆一起,大的要约束要小一点,小的要舒展要大一点。

宋代的苏东坡应该也读过这篇文章,他把这个道理延展到大楷、小楷那样的大字、小字:

大字难于结密而无间,小字难于宽绰而有余。

4、

右相复宜粗于左畔,横贵乎纤,竖贵乎粗。

左右相同的笔画(主要指竖),右边的应比左边的粗些。横画贵在细,竖画贵在粗。

《笔势论》里有些内容很具体,这里选取了一句。

这句说的左细右粗、横细竖粗,不妨结合《颜家庙碑》体悟一下。

5、

不宜伤长,长则似死蛇挂树,腰枝无力;不宜伤短,短则似踏死蛤蟆,言其阔也。

不要写太长,长了就像死蛇挂在树上,腰肢无力;不能写太短,短了就像踏死的蛤蟆一样扁阔。

《笔势论》前面还写了不宜太密、不宜太疏,也都配有吐槽的比喻。

太长像“死蛇挂树”、太短像“踏死蛤蟆”,这两个比喻喜欢书法的人应该并不陌生。

当初苏东坡和黄庭坚玩耍,苏东坡吐槽黄庭坚的字是“树梢挂蛇”,黄庭坚则说苏东坡是“石压蛤蟆”。

这两个比喻很明显也是从《笔势论》里化出来的,看来后世书家有不少都读过《笔势论》。

以上,就是源自《笔势论》的五条干货,不知大家有没有收获?