摘要: 大家在学习书法中有没有这样一个感受,拿起字帖照着写,不管是用笔,还是字形,写得都与古人很像,但是,如果一合上字帖,让自己去写上一幅书法作品,这时就无法下笔,即使硬着头皮去写,但写出来的字完全与字帖中的字是两回事,作品显得无古无我,甚至让人丧失信心。这个现象,在书法学习中就叫作脱帖创作,那么,如何才能解决好这个问题?其实方法也很简单。更多书法内容尽在集大家书法!
大家在学习书法中有没有这样一个感受,拿起字帖照着写,不管是用笔,还是字形,写得都与古人很像,但是,如果一合上字帖,让自己去写上一幅书法作品,这时就无法下笔,即使硬着头皮去写,但写出来的字完全与字帖中的字是两回事,作品显得无古无我,甚至让人丧失信心。这个现象,在书法学习中就叫作脱帖创作,那么,如何才能解决好这个问题?其实方法也很简单。更多书法内容尽在集大家书法!
书法为什么要脱帖?
我们在学习书法的过程中,从临摹中可以获得有效的、必要的笔法与字形,这是学习的主要目的,但是,学习了古人,总不能拘泥经古人作品中,最终还是要写出自己风格的作品。北宋书法家米芾说过,古人书各个不同,若一一相似,则奴书也。这就告诫我们,学习书法最终还是要有自己的面目,这也是书法要“自成一家”的原因,也是书法为什么要脱帖的缘故了。
书法如何脱帖?
古人学习书法也是要临摹的。例如明代书法家王铎就是一位临摹高手,并且他一辈子都在临摹,因此,有人说他“一日应索,一日临摹”。王铎学习书法,早期他是在原原本本地临摹,就是从字形上看起来与他所学是一模一样的。明代另一位书法家王宠也是在临摹中要求把字形写得与古人很肖像。但随着书法水平的提升,他们到后来还是选择了要有自己风格的路子。这里介绍三个方法。
第一,采取集字的方法逐渐离开字帖。
例如我们写一幅对联作品,你可以选择五言、六言或七言的,字数不要太多了,如果字数一多,就较难把握,所集的字也要很多,我们以五言为例,先把这十个字在字帖中找到,哪怕找出六个、七个或八个字,当然,找齐十个字更好,找到以后,你可以复印放大,摆在眼前,这时把所写内容按顺序排列出来,照着写,就相当于你在临摹。
这里有一个问题需要注意,就是字帖中没找到的那几个字怎么办?其实这个是很简单的,就按你的想法或者惯性去写,一口气把这幅对联就写下来了,挂在墙上看看,怎么样?是你自己写的吧?是不是在暗暗地佩服自己呢?
按照这个方法继续去做去写,过一段时间,你就不会再复印下来了,手上熟了,开写之前,你可能会看上一眼字帖,甚至不看字帖就能写下来了,这个方法是不是很实用?再过一个阶段,你的风格也就会逐渐定型了。
第二,加入一些书法要素,提升作品的质量。
可能一些人还觉得,虽然自己采取了集字的方法,写出了较为满意的书法作品,但是,看起来哪些地方还是有美中不足的地方。如果你有这个想法,那就说明你已经很了不起了,最起码你的认知是提高了。其实,要解决这个问题,方法也很简单,那就是在下次的作品中加入一些书法要素,让书法作品的质量更高一些。
什么是书法要素?它是指书法中的矛盾关系。例如疏密、大小、轻重、正侧、浓淡等,这些就是矛盾关系。还是以这个五言对联为例,你可以把第一个字写得重一些、大一些,再把第二个字写得轻一点、小一点,以此类推,让作品中的字多一些变化,最终达到节奏、气息相统一,这时候你再看自己的作品,与其它书法高手的作品进行对比,它们之间的差距就会小了,在比较中吸取别人的优点,弥补自己的不足,长此下去,你也就会成为书法高手了。